Schulkinder laufen lachend und tobend über einen Flur und haben großen Spaß dabei.

Schul­erhal­ter

Ent­de­cken Sie unser Ange­bot für Schulerhalter

Die KIB – Kin­der Bil­dung Tirol gem. Ges­mbH bie­tet umfas­sen­de Unter­stüt­zung für Schu­len durch fach­kun­di­ge Schul­as­sis­tenz, effi­zi­en­te admi­nis­tra­ti­ve Assis­tenz und hoch­wer­ti­ge Frei­zeit­be­treu­ung um opti­ma­le Lern­be­din­gun­gen für Schüler:innen zu schaf­fen und Lehr­kräf­te best­mög­lich zu unter­stüt­zen. Wir bie­ten eine Platt­form, die päd­ago­gi­sches Per­so­nal mit Schu­len ver­bin­det, um jedem Kind die best­mög­li­chen Bil­dungs­chan­cen zu ermöglichen.

Unser Ange­bot

Eine Frau unterstützt ein Mädchen mit körperlicher Beeinträchtigung während des Unterrichts im Bildungsbereich.

Unse­re schu­li­sche Assistent:innen bie­tet geziel­te Unter­stüt­zung im Unter­richt, um sicher zu stel­len, dass alle Kin­der ihrem indi­vi­du­el­len Lern­be­darf ent­spre­chend geför­dert werden.

Ein Mann spielt mit einer Gruppe von jungen Schüler:innen am Boden und fördert ihre Bildung im Zuge der Freizeitbetreuung.

Unse­re Freizeitpädagog:innen sor­gen für eine sinn­vol­le und anre­gen­de Gestal­tung der unter­richts­frei­en Zeit, die die sozia­le und per­sön­li­che Ent­wick­lung der Kin­der unterstützt.

Ein Mann und eine Frau arbeiten als administrative Assistenz im Büro eines Unternehmens im Bildungsbereich.

Unse­re Admi­nis­tra­ti­ven Assistent:innen ent­las­ten die Schu­len durch die Über­nah­me orga­ni­sa­to­ri­scher Auf­ga­ben, das päd­ago­gi­sche Per­so­nal kann so sei­nen Kern­auf­ga­ben nachgehen.

Der Mehr­wert durch KIB

  • KIB ist ein pro­fes­sio­nel­ler Part­ner für Schul­erhal­ter zur Bereit­stel­lung, Ent­wick­lung und Ver­wal­tung für Per­so­nal in den Berufs­fel­dern: Schul­as­sis­tenz, Schu­li­sche Tages­be­treu­ung und Admi­nis­tra­ti­ve Assistenz.
  • KIB bie­tet pro­fes­sio­nel­le Struk­tu­ren zur Koope­ra­ti­on mit Schul­lei­tun­gen (Fach­auf­sicht), Lehr­per­so­nen und Eltern. Das gemein­sa­me Ziel sind bes­te Bil­dungs- und Ent­wick­lungs­chan­cen der Schüler:innen, Ent­las­tung von Erzie­hungs­be­rech­tig­ten und Unter­stüt­zung von mul­ti­pro­fes­sio­nel­ler Zusam­men­ar­beit an Schulen.
  • KIB ist pro­fes­sio­nel­ler Dienst­ge­ber für Mitarbeiter:innen im Berufs­feld Schu­le. KIB über­nimmt die Dienst­auf­sicht und steht für indi­vi­du­el­le Beglei­tung und Ent­wick­lungs­för­de­rung der Mitarbeiter:innen. Regio­na­le Ansprech­per­so­nen und zen­tra­le Kom­mu­ni­ka­ti­ons- bzw. Ver­wal­tungs­struk­tu­ren ermög­li­chen bes­te Begleitung.
  • KIB moti­viert Mitarbeiter:innen durch akti­ves Enga­ge­ment zur Qua­li­täts­ent­wick­lung und Arbeitnehmer:innenzufriedenheit. Inter­ne Schu­lun­gen, Hos­pi­ta­tio­nen, kol­le­gia­le Bera­tung bzw. Super­vi­si­on als auch Koope­ra­ti­on mit exter­nen Anbie­tern und ver­schie­de­ne Sozi­al­leis­tun­gen unter­stüt­zen Mitarbeiter:innen.
  • KIB ist zen­tra­le Anlauf­stel­le für gesell­schaft­li­che und (bil­dungs-) poli­ti­sche Her­aus­for­de­run­gen im Berufs­feld Schu­le und bringt sich aktiv in die Dis­kus­si­on, Gestal­tung von Rah­men­be­din­gun­gen und Ver­än­de­rungs­pro­zes­se ein.

Wei­ter­füh­ren­de Informationen

Hier fin­den Sie wei­te­re nütz­li­che Infor­ma­tio­nen zu den The­men Tages­be­treu­ung, Tiro­ler Teil­ha­be­ge­setz und die Richt­li­nie Schulassistenz.

Unser Unter­neh­mens­ge­gen­stand

Die­ser besteht in:

a) der Betreu­ung und Ver­sor­gung von Kin­dern und Jugend­li­chen an Schu­len und sons­ti­gen Kin­der- und Jugend­be­treu­ungs­ein­rich­tun­gen, ins­be­son­de­re in der Form der Nach­mit­tags­be­treu­ung, sowie aller damit ver­bun­de­nen Dienstleistungen.

b) der Assis­tenz­leis­tung für Kin­der und Jugend­li­che mit kör­per­li­chen oder geis­ti­gen Behin­de­run­gen in lebens­prak­ti­schen Bereichen.

c) der Bereit­stel­lung von Arbeits­kräf­ten zur Unter­stüt­zung und Abwick­lung der im Betrieb von Pflicht­schu­len ent­ste­hen­den, mit der Schul­ver­wal­tung ver­bun­de­nen, admi­nis­tra­ti­ven Auf­ga­ben für Schul-erhal­ter im Bun­des­land Tirol.

Unse­re Finanzierung

Die Schul­as­sis­tenz und Frei­zeit­be­treu­ung wer­den über Bei­trä­ge des (Schul)erhalters, Per­so­nal­kos­ten­för­de­run­gen des Lan­des und des Bun­des sowie aus Bei­trä­gen der Erzie­hungs­be­rech­tig­ten finan­ziert. Letz­te­re wer­den vom Erhal­ter der Bil­dungsrein­rich­tung festgelegt.

Gesetz­li­cher Rahmen

Die gesetz­li­chen Rah­men­be­din­gun­gen für den Betreu­ungs­teil an Schu­len fin­den sich in der Richt­li­nie des Lan­des für den Per­so­nal­auf­wand zur Frei­zeit­be­treu­ung. Die gesetz­li­chen Vor­ga­ben für die Schü­ler-betreu­ung im Rah­men von Ganz­ta­ges­schu­len sind im Bil­dungs-inves­ti­ti­ons­ge­setz (BIG) und im Schul­or­ga­ni­sa­ti­ons­ge­setz (SOG) festgelegt.

Der Ein­satz von schu­li­schen Assis­tenz­kräf­ten ist mit der Richt­li­nie nach § 18 Teil­ha­be­ge­setz über die Zuschüs­se für Lohn­kos­ten der Schul­as­sis­tenz geregelt.

Unse­re Partner

„Bil­dung ist etwas Wun­der­ba­res. Doch soll­te man sich von Zeit zu Zeit dar­an erin­nern, dass wirk­lich Wis­sens­wer­tes nicht gelehrt wer­den kann.“

Oscar Wil­de