Schulassistenz
Die Schulassistenz spielt eine zentrale Rolle in der Förderung von Schüler:innen mit Behinderungen oder Einschränkungen. Ihr Ziel ist es, diesen Kindern und Jugendlichen den Schulalltag zu erleichtern und ihre Bildungschancen nachhaltig zu verbessern. Durch gezielte Unterstützung in lebenspraktischen Bereichen, bei der Grundversorgung sowie in der Bewältigung schulischer Anforderungen schaffen Schulassistent:innen die nötigen Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Lernen.
Ein besonderer Fokus liegt auf der Inklusion: Die Schulassistenz trägt dazu bei, dass Schüler:innen mit und ohne Behinderung gemeinsam lernen und sich gegenseitig unterstützen können. Sie sorgt dafür, dass individuelle Bedürfnisse berücksichtigt werden, ohne den regulären Unterricht zu beeinträchtigen. Ob Hilfestellung beim Anziehen, Begleitung innerhalb des Schulgebäudes oder Unterstützung bei Aufgaben – Schulassistent:innen sind eine wertvolle Stütze im Schulalltag.
Durch ihre Arbeit ermöglichen sie nicht nur den Zugang zu Bildung, sondern auch soziale Teilhabe. Sie fördern das Miteinander, die Selbstständigkeit und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten der Schüler:innen. So wird sichergestellt, dass jedes Kind die bestmöglichen Chancen auf eine erfolgreiche Schulzeit erhält.
Die Aufgaben als Schulassistenz umfassen
- Unterstützung bei der Beaufsichtigung unmittelbar vor und nach Schulbeginn (bis zur Übergabe an Erziehungsberechtigte), während der Pausen sowie Begleitung bei der Bewältigung des Schulweges mit öffentlichen Verkehrsmitteln;
- Unterstützung bei der Basisversorgung: Funktionelle Unterstützung bzw. Hilfeleistungen und Maßnahmen im Bereich der Körperpflege (wie z.B. beim An- und Auskleiden bzw. Umziehen vor, während und unmittelbar nach dem Unterricht, bei der Nahrungsaufnahme, beim Toilettengang, beim Wechseln von Einlagen, Wickeln);
- Unterstützung bei der Einhaltung der Tages- und Zeitstruktur (z.B. Beachtung visualisierter Pläne als Kommunikationshilfe);
- Unterstützung bei der sozialen Teilhabe an gemeinschaftlichen Aktivitäten (Partnerübungen, kooperative Lernformen, Dialog mit Mitschüler:innen, Formen unterstützter Kommunikation, etc.);
- Unterstützung bei der Verrichtung praktischer Alltagstätigkeiten (bei der Bereitstellung und Organisation von Lehr- und Lernmitteln, beim Ein‑, Aus- und Wegräumen von Heften, Schreib- und Malutensilien, etc.);
- Unterstützung bei der Verrichtung praktischer schulischer Aufgabenstellungen (z.B. im Werk- und Zeichenunterricht beim Basteln, Schneiden, Kleben, Sortieren, etc.);
- Unterstützung beim Aufrechterhalten von Motivation und Lernfreude;
- Unterstützung bei der Konfliktvermeidung;
- Unterstützung und Beaufsichtigung bei eventuell auftretenden gesundheitlichen Problemen nach ärztlicher Anleitung bzw. Unterweisung und unter Beachtung der gesetzlichen Rahmenbedingungen;
- Durchführung von Tätigkeiten nach fachlicher Anleitung durch Lehrpersonen oder Therapeut:innen (z.B. Konzentrationstrainings, Bewegungstrainings, lebenspraktischen Übungen);
- Begleitung bei Schulveranstaltungen, Lehrausgängen, Praktika;
- Teilnahme an Besprechungen (z.B. zur Planung mit Lehrpersonen, mit außerschulischen Unterstützer:innen, Erziehungsberechtigten, etc.).
Anforderungsprofil Schulassistenz
- Freude und Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung bzw. mit Assistenzbedarf in lebenspraktischen Bereichen
- Von Vorteil: Ausbildung im Gesundheitsbereich (Behindertenfachkraft, Pflegeassistenz, Krankenpflege, Psychologie, etc.) oder im pädagogischen Bereich (BAfEP, laufendes Studium/laufende Ausbildung Lehramt, Pädagogik, soziale Arbeit,etc.)
- Ausgeprägte soziale Kompetenz
- Flexibilität, Geduld und Empathie
- Sehr gute Kommunikationsfähigkeit
- Bereitschaft zur Reflexion, Fort- und Weiterbildung
- 16-stündiger Erste-Hilfe-Kurs
Ihr Partner für Assistenz und Freizeitbetreuung
Bei der KIB – Kinder Bildung Tirol gem.GmbH setzen wir uns mit großer Leidenschaft für die Bildung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen ein. Gemeinsam mit Schulerhaltern und Eltern wollen wir das Beste für Kinder und Jugendliche erreichen. Hier geht es nicht nur um Unterstützung im Unterricht, sondern auch um pädagogisch wertvolle Begleitung in der Freizeit. Dies erreichen wir durch die Bereitstellung von Schulassistent:innen, Freizeitpädagog:innen und administrativen Assistent:innen.
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“Werte kann man nicht lehren, sondern nur vorleben.”
Viktor Frankl